L’ équipe enseignante a participé fin Septembre à une formation au rectorat de Dijon pour mettre en place, ce nouveau projet au sein de l’établissement.

Les élèves de 3°4 et 3°5 seront, le temps d’une année scolaire des graines de reporters.
Ils devront, tout au long de l’année, enquêter, expérimenter, déduire et démontrer leurs conclusions autour des îles vulnérables et la montée des océans.
"y’a plus de saison ma p’tite dame", "toutes les îles vont disparaître", "le climat est devenu fou", "ça c’est de la faute du réchauffement climatique", "les glaciers fondent et la mer monte..."
Peut-être ?
A eux de nous le démontrer, en adoptant une réelle démarche scientifique, en participant à des visioconférences de spécialistes et en réalisant leurs propres expériences.
Les mardis 5 Novembre et le 26 Novembre, 2 universitaires - chercheurs interviendront par visioconférence au sein de l’établissement pour apporter quelques connaissances à nos élèves.

Au final, ils devront réaliser une vidéo pour expliciter leurs conclusions.

Un projet pluridisciplinaire qui intègre les professeurs de lettres, de langues vivantes (anglais-espagnol), de SVT et professeur documentaliste.